بين فتاتين

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تتسم بالوداعة والتسامح

عنوان النشاط:

بين فتاتين

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

قصة قصيرة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

كتابة قصة قصيرة لكل مثال من مثالين، مثال فتاة متسامحة هينة لينة، وأخرى على العكس
من ذلك

المحتوى:

فتاة متسامحة هينة لينة، في التعامل مع الناس، وأداء مسؤولياتها والقيام بواجباتها وأدوارها
الاجتماعية، وفتاة على العكس من ذلك، وأثر على ذلك حياتهن الدنيوية وعلاقاتهن
الاجتماعية، ثم مقارنة كل حالة بهدي النبي صلى الله عليه وسلم وتوجيهه

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة الفكرة للطالبات بالتفصيل قبل التنفيذ.
2. تحث المعلمة الطالبات على الإبداع مع الواقعية، واستحضار مواقف وأفعال تتكرر في
المشاهدات اليومية.
3. تطلع المعلمة على كتابات الطالبات، وتناقش بعضهن فيها، وتثني على جهودهن

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة تفاعل الطالبات مع النشاط وحماسهن فيه.
3. نسبة جودة كتابات الطالبات، وإبداعيتها مع واقعيتها

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: