المتحدثة الماهرة!

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

متمكنة من مهارات التحدث

عنوان النشاط:

المتحدثة الماهرة!

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تنظم المعلمة للطالبات برنامجًا تدريبيًّا حول أهم مهارات التحدث المبينة في محتوى النشاط،
بحيث تعطي لمحة عن كل عنصر من عناصر المحتوى، ثم تطبيقًا عمليًّا توضحه للطالبات، ثم
تنتقي منهن من يطبق هذه المهارة، وتعلق بعد ما يحتاج إلى تعليق أو تعزيز أو تشجيع

المحتوى:

1- الصفات الشخصية للمتحدث الجيد.
2- ثقافة المتحدث. 
3- اللغة غير اللفظية.
4- مناسبة الحديث للمستمع.
5- تحضير الحديث. 
6- مصداقية المتحدث.
7- مراعاة احتياجات الناس. 
8- مراعاة تنوع الجمهور.
9- ختام الكلام.
10- التغذية الراجعة. 
11- مراجع مختارة حول موضوع التحدث ومهاراته

ارشادات التنفيذ:

1. تبسط المعلمة محتوى البرنامج بما يناسب احتياجات الطالبات.
2. تعمل المعلمة على استيفاء محتوى النشاط.
3. تتأكد المعلمة من إتقان الطالبات للنقطة المتدرب عليها قبل الانتقال إلى التالية.
4. تتأكد المعلمة من إشراك كل الطالبات إن أمكن

مؤشرات نجاح البرنامج:

1- تغطية محتوى النشاط.
2- مدى اشتراك الطالبات في النشاط والتطبيقات للبرنامج.
3- تحسين المعلمة لمهارات التحدث لدى الطالبات بالتعليق على تطبيقهن للمهارات

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: