كيف نحفز الآخرين؟

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

تعتني بتحفيز نفسها والآخرين

عنوان النشاط:

كيف نحفز الآخرين؟

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

3 ساعات

فكرة النشاط:

تنظم المعلمة برنامجا تدريبيا للطالبات على مهارات تحفيز الآخرين، تقوم في كل مهارة
بإعطاء مفهوم مبسط عنها، ثم تطبيقا عمليا، ثم تشرع في دعوة الطالبات إلى التطبيق،
وتعقب وتلاحظ على المهارات المؤداة بالإضافة والتحسين أو التعزيز

المحتوى:

1- أهمية ودور تحفيز الآخرين.
2- بعض مهارات تحفيز الآخرين

ارشادات التنفيذ:

1. تحرص المعلمة على تبسيط مهارات التحفيز بصورة عملية تطبيقية.
2. تتأكد المعلمة من إتقان الطالبات لكل مهارة قبل الانتقال منها.
3. تعلق المعلمة بعد تطبيق الطالبات لمهارات تحفيز الآخرين.
4. تبين المعلمة أهمية تطبيق كل مهارة من المهارات المبينة في نجاح التحفيز

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. تغطية محتوى النشاط بصورة عملية تطبيقية.
2. مدى اشتراك الطالبات في النشاط والتطبيقات للبرنامج.
3. تحسين المعلمة لمهارات تحفيز الآخرين لدى الطالبات

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: