أحكمي تصويب الرمية

مجال الدراسة:

التحصيل الدراسي

المعيار التربوي:

تمتلك أهدافاً واضحة لعملية التعلم

عنوان النشاط:

أحكمي تصويب الرمية

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي مصغر

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تستضيف المعلمة مختصة في مجال إدارة الذات لإعطاء دورة تدريبية صغيرة في أهمية تحديد
الأهداف عمومًا وفي مجال التحصيل الدراسي خصوصًا

المحتوى:

1. لماذا يجب تحديد الأهداف في التحصيل الدراسي؟
2. معايير تحديد الهدف.
3. أهمية مشاركة الأهداف.
4. تحديد أهداف قابلة للتحقق.
5. ممارسة استراتيجية الأهداف المؤثرة.
6. مثال لأهداف شخصية ناجحة

ارشادات التنفيذ:

1. إسناد النشاط إلى مدرّبة معتمدة متقنة لهذه المهارة.
2. إعداد حقيبة تدريبية مناسبة.
3. العناية بالتفاعل والتطبيق العملي.
4. العناية بإرشاد الطالبة إلى تطبيق المهارة في حياتها ودراستها

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات في البرنامج إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. مدى تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
3. تفاعل الطالبات مع المدرب أثناء البرنامج.
4. تطبيق الطالبات لهذه المهارات في برنامجهم الدراسي

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: