توعية

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

متمكنة من مهارات التواصل

عنوان النشاط:

توعية

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

قافلة دعوية

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تنسق المعلمة قافلة دعوية للطالبات، في محيط المدرسة، بالترتيب مع الجهات الرسمية المعنية،
تنصب الطالبات ركنًا في مساحة جانبية بشارع، وتستضيف السيدات وتخاطبهن بتوعية
ونقاط شرعية مبسطة من القرآن والسنة، تحت إشراف وترتيب المعلمة، بحيث تطبق
الطالبات مهارات التواصل في حواراتهن

المحتوى:

بعض مهارات التواصل الفعال المتضمنة في نشاط التحضير والتفعيل.

ارشادات التنفيذ:

1. تعد المعلمة المواضيع التي ستتواصل فيها الطالبات في القافلة الدعوية.
2. تحرص المعلمة على الترتيب مع الجهات الرسمية قبل عقد النشاط بوقت كافٍ.
3. تتفقد المعلمة الطالبات في القافلة الدعوية، وتقدم النصائح للطالبة عندما يتاح.
4. تنبه المعلمة إلى أن الغرض من النشاط التمكن من مهارات التواصل

مؤشرات نجاح البرنامج:

1- مدى مشاركة الطالبات في النشاط.
2- تعليق المعلمة بعد القافلة الدعوية وأثناءها وتقويم مهارات التواصل لدى الطالبات.
3- تحفز الطالبات للمشاركة في النشاط وتطبيق مهارات التواصل

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: