بدون كلام

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

توظف اللغة غير اللفظية في التواصل

عنوان النشاط:

بدون كلام

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

لعبة بدون كلام

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات ثلاثية، وتنظم المجموعات في جدول إقصائي كهيئة
تصفيات كرة القدم -بحيث تقابل كل مجموعةٍ مجموعةً أخرى، والفائز يصعد ليقابل
الفائز من مجموعتين أخريين، وهكذا حتى النهائي تتبقى مجموعتان فقط-. تعقد بين كل
مجموعتين مسابقة مصغرة تنتقي الأولى منهما ثلاث جمل من التي أعدتها المعلمة، وتخطر
طالبة من المجموعة ب بالجملة الأولى، لتحاكيها بالتعبيرات لطالبة أخرى من نفس مجموعتها
ب، وتربح المجموعة نقطة إذا نجحت الطالبة في تخمين ما تمثّله شريكتها في المجموعة، ثم
جملة ثانية لطالبة أخرى تخمنها طالبة غير التي خمنت الأولى، ثم ثالثة، بحيث تشارك كل
طالبات المجموعة في التمثيل والحزر، ثم تنتقي المجموعة ب ثلاث جمل للمجموعة أ،
وهكذا، ويصعد من المجموعتين من يحقق نقاطًا أكثر

المحتوى:

1. بعض مهارات لغة الجسد.
 2. بعض الجمل من حكم العربية والأمثال

ارشادات التنفيذ:

1. تعد المعلمة قائمة بحوالي عشرين جملة من الحكم العربية والأمثال من المصادر.
2. الغرض من النشاط توظيف مهارات لغة الجسد والتواصل غير اللفظي والتمكن منه.
3. تحرص المعلمة على سهولة الجمل المنتقاة وقابليتها للتمثيل الجسدي.
4. يمكن للمعلمة زيادة جميلة للتصفية بين مجموعتين تساوت نقاطهما

مؤشرات نجاح البرنامج:

1- مدى مشاركة الطالبات في النشاط.
2- تعليق المعلمة بعد كل مباراة ولفتها نظر الطالبات إلى المهارات المستخدمة وما كان
يحسن توظيفه وزيادته.
3- تحفز الطلبات للمشاركة في المباريات ومحاكاة الجمل بلغة الجسد

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: