الأربعون النووية

مجال الدراسة:

مجال العلم الشرعي

المعيار التربوي:

تحفظ الأربعين النووية وتفهمها, وتستنبط منها الفوائد

عنوان النشاط:

الأربعون النووية

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

قراءة متن وشرحه

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقرأ الطالبات كل واحدة حديثًا من الأربعين النووية، وتعلق المعلمة بتوضيح الغريب وفك ألفاظ الحديث مع ذكر فائدة أو فائدتين من كل حديث.

المحتوى:

1. قراءة الأربعين حديثًا النووية قراءة صحيحة.
2. المعنى الإجمالي للأربعين النووية، وغريب مفرداتها.
3. فوائد من بعض أحاديث الأربعين النووية.

ارشادات التنفيذ:

1. تعد المعلمة المادة جيدًا قبل النشاط، وتفسر تسمية النشاط في أوله.
2. تحرص المعلمة على جعل الشرح بصورة تفاعلية، بحيث يتخلله أسئلة للطالبات وحوار.
3. تحرص المعلمة على تفسير كل الألفاظ الغريبة، والمرور على المعنى الإجمالي للحديث.
4. تتأكد المعلمة من استيعاب الطالبات للأربعين النووية، وخروجهن متفهمين لها.
5. تخطر المعلمة الطالبات بعقد مسابقة حفظ للأربعين النووية في النشاط القادم.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. إنهاء متن الأربعين النووية بالقراءة وشيء من التوضيح.
2. استنباط بعض الفوائد من الأربعين النووية.
3. تفسير كل غريب الألفاظ في الأربعين النووية.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: