موقف تحت المجهر

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

تمارس بعض مهارات التفكير التحليلي

عنوان النشاط:

موقف تحت المجهر

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

دراسة حالة - مناقشة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

دراسة حالة ملوقف معني بغرض تطبيق مهارات التفكري التحليلي عليه

المحتوى:

موقف - أو أكثر - من المواقف الحياتية المختلفة المتكررة في حياة الطالبات (مثال: خلاف بين طالبتين يتصاعد حتى الوصول إلى شجار - ظاهرة اجتماعية منتشرة بشكل كبير في المجتمع - بعض الخلافات الأسرية - ....)

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة املطلوب في النشاط للطالبات، وتبين الغرض منه.
2. تطرح المعلمة الموقف على الطالبات ثم تطلب منهن المشاركة في تحليل الموقف، فتذكر الطالبة المهارة التي تستعملها ثم تطبقها على الموقف.
3. تناقش المعلمة الطالبات في تطبيق كل مهارة، وتحث الطالبات على تطبيق آخر لنفس المهارة، وهكذا.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة حماس الطالبات للتطبيق والمشاركة، وإقبالهن على النقاش.
3. نسبة استفادة الطالبات من النشاط السابق وتوظيفه بشكل جيد.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: