كيف تخططين للادخار؟

مجال الدراسة:

المجال الاقتصادي

المعيار التربوي:

متمكنة من مهارة للادخار

عنوان النشاط:

كيف تخططين للادخار؟

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي مصغر

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقدم مدربة معتمدة ورشة عمل للطالبات حول أهمية التخطيط للادخار، والارتقاء بأهدافه لأكثر من مجرد شراء غرض صغير، وآلية إعداد خطة لالدخار على المدى البعيد والمدى القريب. ثم تتبع المدربة بمحاولة لكل مجموعة أن تضع خطة قصيرة المدى للادخار.

المحتوى:

1 أهمية الادخار.
-2 التخطيط للادخار؛ مفهومه، وأهميته وفائدته.
-3 كيف يمكن التخطيط للادخار، على المدى المتوسط والمدى البعيد؟

ارشادات التنفيذ:

1 تركز المدربة على أن الادخار أكبر من مجرد شراء جوال أو غرض كمالي.
.2 تحرص المدربة على خلق جو تفاعلي لطرد السآمة والملل وجذب الانتباه.
.3 ترشد المدربة الطالبات إلى أفضل الأغراض للادخار، وأمثلة لمشاريع ناجحة قامت على ادخار مبدئي.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 انتباه الطالبات وتفاعلهن أثناء البرنامج التدريبي.
.2 نجاح الطالبات في إعداد نماذج مصغرة لخطط ادخار قصيرة المدى.
.3 اكتمال البرنامج التدريبي ووضوح بنوده وسهولته على الطالبات.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: