سيرة ومسيرة

مجال الدراسة:

مجال العلم الشرعي

المعيار التربوي:

تعتني بسنة النبي-صلى اللّه عليه وسلم-وسيرته

عنوان النشاط:

سيرة ومسيرة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مشاهدة مادة مرئية

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تشاهد الطالبات الحلقتين الأوليين من سلسلة "علمني محمد"، للشيخ راشد الزهراني، بعنوان: "[01] محبة النبي صلى اللّه عليه وسلم ومعرفة سيرته"، و"[02] أهمية دراسة سيرة النبي صلى
اللّه عليه وسلم"، وتناقش المعلمة الطالبات في النقاط المهمة من المحاضرتين.

المحتوى:

1 أهمية دراسة سيرة النبوية، ومنزلتها من العلوم الشرعية.
.2 الأثر المترتب على دراسة سيرة النبوية

ارشادات التنفيذ:

1 تشاهد المعلمة المحاضرتينقبل النشاط، وتعد النقاط التي ستتوقف عندها.
.2 تتوقف المعلمة عند كل نقطة مهمة وتثري الحوار وتجري نقاشًا حيالها.
.3 تحرص المعلمة على إبعاد الملل عن الطالبات أثناء النشاط، وتتأكد من انتباههن.
.4 تحرص المعلمة على خلق جو تفاعلي بينها وبين الطالبات أثناء مشاهدة المحاضرتين.
.5 تتأكد المعلمة من استيعاب عناصر محتوى النشاط، وخروج الطالبات متفهمين لها.
.6 تتيح المعلمة المجال للطالبات بعد كل موضوع أن يطرحن تساؤلاتهن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 مدى تفاعل الطالبات أثناء المحاضرتين، وطرحهن للأسئلة والاستفسارات.
.2 تغطية عناصر محتوى النشاط كافة.
.3 الإجابة عن أسئلة واستفسارات الطالبات.
.4 إتمام مشاهدة المحاضرتين والتعليق على ما فيهما من نقاط مهمة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: