مهارات التواصل

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تمتلك مهارات التواصل

عنوان النشاط:

مهارات التواصل

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تنظم المعلمة برنامجاً تدريبيًّا للطالبات على مهارات التواصل المتضمنة في محتوى النشاط، تقوم في كل مهارة بإعطاء مفهوم مبسط عنها، ثم تطبيقًا عمليًّا، ثم تشرع في دعوة الطالبات إلى التطبيق، وتعقب وتلاحظ على المهارات المؤداة بالإضافة والتحسين أو التعزيز.

المحتوى:

1- مفهوم االتصال. 2- العوامل المؤثرة على استخدام مصادر المعلومات. 3- تقنيات الانفتاح البناء. 4- عوائق التواصل. 5- برامج الاتصال الفعال. 6- سلوكيات الاتصال الفعال. 7- الأنماط الشخصية وعلاقتها بالاتصال الفعال. 8- الإصغاء الفعال. 9- طرح الأسئلة. 10- التغذية الراجعة. 11- آليات الحوار والإقناع. 12- احتواء الخلاف وإدارته.

ارشادات التنفيذ:

1. تحرص المعلمة على تبسيط مهارات التواصل بصورة تناسب المرحلة العمرية للطالبات.
2. تتأكد المعلمة من إتقان الطالبات لكل مهارة من مهارات التواصل قبل الانتقال منها.
3. تعلق المعلمة بعد تطبيق الطالبات لمهارات التواصل بصورة تشجيعية بناءة.
4. تبين المعلمة أهمية تطبيق كل مهارة من المهارات المبينة في نجاح التواصل.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1- تغطية محتوى النشاط.
2- مدى اشتراك الطالبات في البرنامج وتطبيقهن للمهارات الواردة.
3- تحسين المعلمة لمهارات التواصل لدى الطالبات.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: