هيا نتواصل

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تمتلك مهارات التواصل

عنوان النشاط:

هيا نتواصل

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

مقطع تمثيلي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات رباعية، وتطلب من كل مجموعة إعداد سيناريو لمقطع
تمثيلي تشترك فيه طالبات كل مجموعة، يدور موضوعه حول اقتراح تحسيين لأحد منشآت أو خدمات المدرسة، وكيف يقترحن ذلك، بحيث يكون المقطع بالكامل مطبقًا لمهارات التواصل الفعال.

المحتوى:

بعض مهارات التواصل الفعال المتدرب عليها في نشاط التحضير والتفعيل.

ارشادات التنفيذ:

1. تعلق المعلمة بعد كل مقطع تمثيلي للطالبات وتبين ما تضمن من مهارات التواصل.
2. تبين المعلمة أهمية دور كل مهارة من المهارات المبينة في المقاطع في نجاح التواصل.
3. تنبه المعلمة إلى أن الغرض من النشاط عرض مهارات التواصل وليس التمثيل

مؤشرات نجاح البرنامج:

1- مدى مشاركة الطالبات في النشاط.
2- تعليق المعلمة بعد المقاطع التمثيلية وبيان ما تم تطبيقه وإغفاله من مهارات الحوار.
3- تحفز الطالبات للمشاركة في المقاطع وتطبيق مهارات التواصل.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: