التفتيش بين الحروف

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

تمارس بعض مهارات التفكير التحليلي

عنوان النشاط:

التفتيش بين الحروف

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

ورقة عمل

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

ورقة تعدها كل طالبة لتحليل نص من النصوص الأدبية أو التارخيية

المحتوى:

نص تختاره كل طالبة لتحلله بمفردها، مما يلي أو غيره:
▪ مواقف من السيرة النبوية.
▪ قصائد شعرية.
▪ قصص تاريخية وآثار، كبعض قصص الصحابة رضي الله عنهم.
▪ بعض القصص الأدبية القصيرة.

ارشادات التنفيذ:

1. تبدأ المعلمة بمساعدة الطالبات على اختيار النص الذي ستعمل عليه كل واحدة، ويمكن أن تترك الاختيار أولًا للطالبات، وإلا تذكر لهن بعض الأمثلة ليخترن منها.
2. توجه المعلمة الطالبات إلى الاستفادة من نشاط التحضير ومن أسلوب تحليل النصوص الذي اتُبع فيه.
3. تقرأ المعلمة أوراق الطالبات وتعلق عليها.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة جودة أوراق الطالبات، وظهور القدرات التحليلية فيها.
3. نسبة استفادة الطالبات من النشاط السابق وتوظيفه بشكل جيد.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: