Tracking

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

تتفهم أهمية التوسط وضرر الإفراط في الأكل

عنوان النشاط:

Tracking

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

لعبة تدريبية جماعية

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقوم المعلمة بعمل نقاش جماعي مع الطالبات بسؤالهن عن المأكولات التي أكلنها في خلال الأسبوع الماضي، وتتم كتابة هذه المأكولات على اللوحة، ثم تتناقش معهن في كل منها إن كانت من المأكولات الصحية أم غير الصحية تبعًا للمعلومات المذكورة عنها في الويب، وبناء على ذلك يتم تتبع نسبة المأكولات الصحية للطالبات في خلال الأسبوع بالنسبة للمأكوالت غير الصحية.

المحتوى:

1. نسبة السعرات الحرارية في الجرام الواحد من العنصر المذكور.
2. نسبة الدهون في الجرام الواحد من العنصر المذكور.
3. نوع هذه الدهون من الدهون غير المشبعة أم الدهون المشبعة.
4. نسبة الفيتامينات والمعادن المفيدة في العنصر المذكور.
5. نسبة المواد الحافظة المضرة في العنصر المذكور.

ارشادات التنفيذ:

1. توفر المعلمة للطالبات وسيلة للوصول إلى المعلومات المطلوبة مثل أحد المراجع المرفقة أو طريقة للاتصال والبحث على الويب.
2. تطلب المعلمة من الطالبات مراعاة الذوق واللياقة وعدم توجيه السخرية تجاه أحد الطالبات أو إجابتها.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الطالبات المنخرطات في المشاركة بالنسبة إلى العدد الإجمالي للطالبات.
2. كثرة العناصر المكتوبة على اللوحة بما ينعكس عن اهتمام الطالبات في الإجابة والصدق فيها.
3. نسبة الوصول إلى التتبع الصحيح لكل عنصر من العناصر المطلوبة,

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: