القرآن والتفكير

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

يقدر أهمية التفكير

عنوان النشاط:

القرآن والتفكير

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

ورقة عمل

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ثلاث ساعات

فكرة النشاط:

ورقة عمل يعدها الطالب، يستخرج فيها نصوص القرآن الكريم التي تشير إلي أهمية التفكير، وإعمال العقل، وبيان عاقبة فعل ذلك أو تركه من خلال القرآن

المحتوى:

1 . أهمية التفكير والتفكر.
2 . أهمية إعمال العقل في اتخاذ القرارات.
3 . مواقف قرآنية يظهر فيها التفكري الحسن والتعقل المحمود.

ارشادات التنفيذ:

1 .يشرح المعلم المطلوب للطلبة، ويوجههم.
2 .يحث المعلم الطلبة على الاستفادة من محتوى النشاط السابق وتوظيفه.
3 .يراجع المعلم أوراق الطلبة سريعا ويتناقش معهم حولها ويعرض أهم ما ورد

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركين في النشاط إلى العدد اإلجمالي المفترض.
.2 مدى استفادة الطلبة من محتوى النشاط السابق.
.3 مدى جودة الأوراق المقدمة من الطلبة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: