وقفة مع تعاملاتي

مجال الدراسة:

المجال الاجتماعي

المعيار التربوي:

يتقن مهارات التعامل مع الاخرين

عنوان النشاط:

وقفة مع تعاملاتي

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

مشروع شخصي

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعة

فكرة النشاط:

خطة شخصية يضعها الطالب لنفسه، لتحسين بعض التعاملات الدورية

المحتوى:

أهم التعاملات والمواقف التي يرى الطالب أنه لا يحسن التعامل معها، مع خطة لتحسينهذه المواقف في ضوء الأنشطة السابقة

ارشادات التنفيذ:

1.يعد الطالب قائمة بأكثر التعاملات والمواقف الدورية التي يرى أنه لا يحسن التعامل، أو يشعر بالضعف وسوء التصرف فيها.
2.يضع يحلل هذه المواقف ويضع خطة للتعامل معها في ضوء الأنشطة السابقة.
3.يعين المعلم الطلبة في ترشيح استراتيجياتمناسبة للتعامل مع هذه المواقف والعلاقات.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الواضعين للخطة إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. مدىاستفادة الطلاب مما محتويات الأنشطة السابقة.
3.حماس الطلبة لتوظيف المهارات المتعلمة لتحسين حيواتهم وعلاقاتهم.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: