دروس من الحياه

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

يعتني بتحفيز نفسه والاخرين

عنوان النشاط:

دروس من الحياه

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

مسابقة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعتان [بحسب عدد الطلاب]

فكرة النشاط:

مسابقة أفضل خطاب تحفيزي بين الطلبة

المحتوى:

خلال اقل من 10 دقائق، يحفز الطالب زملاءه لأمر ما، ويطبق في ذلك ما تعلمه من أساليب التحفيز
(مثال: التحفيز على تطوير الذات، التحفيز على الالتزام بورد القرآن، التحفيز على الدراسة بجد، ... )

ارشادات التنفيذ:

1.يشرح المعلم فكرة المسابقة للطلبة
2.يحث المعلم الطلبة على الاستفادة من المعارف السابقة ومهارات النشاط السابق.
3.التصويت مشترك بين الطلبة والمعلم، المعلم نصف درجة التقييم،
والزملاء من الطلبة النصف الآخر.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركين في المسابقة إلى العدد الإجمالي المفترض.
2.مدى جودة عروض الطلبة.
3. مدى ظهور أثر النشاط السابق في عروض الطلبة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: