التميز .. شعار

مجال الدراسة:

المجال السلوكي

المعيار التربوي:

يتميز إيجابيا عن أقرانه في مجال الأخلاق والسلوك

عنوان النشاط:

التميز .. شعار

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مناقشة بين المعلم والطلبة عن رفع شعار التميز عن الآخرين، وعدم مجاراة البيئة فيما ينبغي للإنسان أن يترفع عنه

المحتوى:

1. أهمية التميز وعلاقته بعلو الهمة، والفرق بينه وبين الكبر والتعالي.
 2. حث الشريعة على التميز عن الآخرين فيما يقعون فيه من النقائص، وأن هذا أعظم عند الله وأجل.
 3. مفهوم الغربة السلوكية، وأهمية المشاركة في الإصلاح السلوكي بالتمسك بالأخلاق الحسنة والدعوة إليها.

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد من قبل المعلم لمحتوى المناقشة.
 2. العناية بالتفاعل وحث الطلبة على المشاركة. 
3. العناية بضرب الأمثلة من واقع الطلبة وحياتهم اليومية.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الحضور في المناقشة إلى العدد الإجمالي المفترض. 
2. نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
3. مدى تفاعل الطلبة مع المعلم أثناء المناقشة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: