محبة مَلَك!

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

يؤمن بالملائكة

عنوان النشاط:

محبة مَلَك!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

حلقة نقاش

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعة

فكرة النشاط:

حلقة نقاش، يعبر فيها الطلاب عمن يحبون من الملائكة، وسبب هذه المحبة

المحتوى:

1. مقدمة تمهيدية قصيرة فيها بيان محبة المللائكة للمؤمنين، ومظاهر ذلك، وأن الإيمان بالملائكة يقتضي محبتهم وموالاتهم.
 2. أسباب الدافعة للمؤمن لمحبة كل ملك من الملائكة.

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد من قبل المعلم.
2 . العناية باللغة الوجدانية ولا يقتصر الأمر على مجرد إلقاء المعلومات.
3 . بعد المقدمة، يختار كل طالب ملكا ليتكلم عن سبب محبته له.
4 . عدم الاقتصار على الملائكة المعروفة أسماؤهم، بل بذكر الوظائف أيضا.
5 . السماح للطلاب بتكرار الكلام عن نفس الملك، مع مساعدتهم على فتح آفاقجديدة للتفكير.
6 . تعقيب المعلم في النهاية بذكر ما لم يذكر من أسباب محبة الملائكة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الحضور إلى العدد الإجمالي المفترض. 
2. نسبة المشاركين في النقاش إلى عدد الحضور.
 3. مدى تفاعل الطلبة مع المعلم، وحماسهم للمشاركة. 
4. مدى الإبداع في التعبير عن محبة الملائكة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: