كيف تكون مفاوضاً ناجحاً؟

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

يمارس التفاوض الإيجابي

عنوان النشاط:

كيف تكون مفاوضاً ناجحاً؟

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

مشاهدة مادة مرئية تتبعها مناقشة مفتوحة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعة واحدة

فكرة النشاط:

مقطع مرئي لمحاضرة عن فن التفاوض يعرضه المعلم على الطلاب لمشاهدته ثم يتناقشون حول
موضوعه بعدها

المحتوى:

استراتيجيات التفاوض الناجحة، جيم هنيغ.

ارشادات التنفيذ:

1. يعد المعلم كلامه أولا قبل بدء النشاط ليتكلم به مع الطلاب أثناء المناقشة المفتوحة
لتحقيق أكبر استفادة ممكنة.
2. يضرب لهم المعلم أمثلة من واقعهم الفعلي يحتاجون فيها إلى إتقان مهارة التفاوض.
3. يطلب منهم المعلم تلخيص أهم النقاط التي تحدث بها المحاضر لاستخدامها في النشاط
التالي

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. انتباه الطلاب وإنصاتهم أثناء عرض المقطع المرئي.
2. مدى تفاعل الطلاب مع المعلم أثناء المناقشة المفتوحة بعد المقطع المرئي.
3. انهماك الطلاب في كتابة التعليقات والفوائد المستخرجة من المحاضرة.
4. نسبة فهم الطلاب للمعلومات الواردة في المقطع واستيعاب النشاط

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: