إنفوجرافيك التفاوض

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

يمارس التفاوض الإيجابي

عنوان النشاط:

إنفوجرافيك التفاوض

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

مسابقة / تصميم إنفوجرافيك

أسلوب النشاط:

تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مسابقة بين مجموعات الطلاب في تصميم أفضل إنفوجرافيك في فن التفاوض.

المحتوى:

1. استخدام المعلومات المعرفية والمهارية المستفادة من مرحلة التحضير لهذا البرنامج.
2. استخدام معلومات جديدة ينقب عنها الطلبة وسط المراجع التي تتوفر لهم أو عبر الشبكة
العنكبوتية.
3. إبداع الطلاب لأفكار جديدة بشرط صحتها وعدم تكلفها

ارشادات التنفيذ:

1. يوفر المعلم للطلاب جميع الأدوات المطلوبة للنشاط قبل بدئه، مثل أجهزة كمبيوتر
وطابعة وورق مقوى وصمغ ومقص وألوان وغيره.
2. يتدخل المعلم فقط في عمل الطالب لإرشادهم لضرورة من ضرورات محتوى النشاط أخل
بها الطالب، وفيما عدا ذلك يترك له حرية تصميم الطلاب لها

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. احتواء الإنفوجرافيك على أهم الأفكار الخاصة بفن التفاوض.
2. زيادة الطلبة للأفكار التي تضمنتها مرحلة التحضير وذلك باستقراء المراجع
والبحث.
3. إبداع الطلاب بإضافة أفكار جديدة خاصة بهم وتكون صحيحة وغير متكلفة
كدلالة على هضم المفهوم والفكرة.
4. الجمال الفني والإثارة البصرية للإنفوجرافيك

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: