مشكلة .. على الورق

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

يتقن مهارات حل المشكلات

عنوان النشاط:

مشكلة .. على الورق

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

دراسة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعة

فكرة النشاط:

دراسة لمشكلة يختارها كل طالب مما يتعرض له، ويقوم بتطبيق مهارات تحديد المشكلات وتحليلها والتعامل معها عليها، ويدون خطوات حلها.

المحتوى:

1 . تقييم وجود مشكلة.
2 . تحديد المشكلة.
3 . جمع وتحليل المعلومات عن المشكلة
4 . تحليل وصياغة المشكلة.
5 . إنتاج الأفكار والبدائل وتقييمها.
6 . الاختيار واتخاذ القرار.
7 . التنفيذ والمتاعبة والتقييم.

ارشادات التنفيذ:

1 . يترك المعلم للطلبة اختيار المشكلة.
2 . يقرأ المعلم دراسات الطلبة ويعلق عليها، ويبرز أهم الإيجابيات ويثني عليها، وينبه
على أهم المؤاخذات.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركين إلى العدد الإجمالي المفترض. 
2. جودة الدراسات التي أعدها الطلبة وواقعيتها. 
3. مدى توظيف الطلبة الصحيح لمحتوى النشاط السابق.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: