مشوار نجاح

مجال الدراسة:

المجال الاقتصادي

المعيار التربوي:

يبدي اهتماماً بالمشاركة في مشاريع ربحية مع زملائه

عنوان النشاط:

مشوار نجاح

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

جلسة نقاش

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعة

فكرة النشاط:

يعقد المعلم جلسة نقاشية مع الطلاب في أتوبيس العودة، حول أهم ما ورد من فوائد ومحاور في الزيارة واللقاءات.

المحتوى:

1- فوائد ومحاور اللقاءات أثناء الزيارة "البراويز التي دونها المعلم أثناء الزيارة"
2- أهمية الإرادة والفكرة والقدرات الشخصية وهامشية القدرات المادية والخارجية. 
3- عوائق في طريق يدء مشروعك، سمات مشتركة لأصحاب المشاريع الناجحة. 
4- وسائل مقترحة لبدء مشاريع صغيرة.

ارشادات التنفيذ:

1. يعمل المعلم على إحكام جلسة النقاش وتجنب الحوارات الجانبية.
2 . يحرص المعلم على وجود الجو التفاعلي وعدم تحول النقاش إلى محاضرة.
3 . يستخدم المعلم ميكروفون الأتوبيس في الحديث.
4 . يسمح المعلم بمداخلات الطلاب بعد تغطيته لعناصر المحتوى.
5 . يعلم المعلم على تحويل الفوائد و"البراويز" التي أستخرجها في الزيارة إلى إرشادات عملية.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. مدى انتباه الطلبة وإنصاتهم أثناء النقاش.
 2. نسبة مشاركة الطلاب وتفاعلهم.
 3. تحفز الطلبة للتعبير عن مشاركاتهم وتساؤلاتهم.
 4. تغطية العناصر المقررة في محتوى النشاط.
 5. ظهور الجانب العملي التطبيقي في الفوائد والإرشادات.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: