ما بين وبين

مجال الدراسة:

المجال الاجتماعي

المعيار التربوي:

يقدر مسئوليته تجاه مجتمعه

عنوان النشاط:

ما بين وبين

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مناظرة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

يتقسم الطلاب إلى مجموعتين، وتبدأ مناظرة جماعية بينها، حيث تسعى الأولى إلى الدفاع عن إيجابيات المجتمع السعودي، وتسعى الأخرى إلى تعداد جوانب النقص والخلل فيه.

المحتوى:

1. الجوانب الإيجابية والقيم الحسنة في المجتمع.
2 . الجوانب السلبية والعادات الرديئة فيه.

ارشادات التنفيذ:

1. يعد المعلم الأمر بطريقة أشبه بمسابقة، حيث تسعى كل مجموعة إلى إثبات أن رأيها صائب بدافع أن تفوز في النهاية. 
2. يلتزم الجميع بآداب المناظرة والحوار.
3 . يوضح المعلم للجميع في النهاية أن الهدف من النشاط إخراج صورة واقعية مكتملة
للمجتمع دون مبالغات ولا إجحاف.
4 . يتناقش معهم بعد ذلك في مسئوليتنا تجاه جوانب نقص المجتمع وأهمية تمثلنا لقيمه الإيجابية والتمسك بها.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. اكتساب الطلاب لمهارة المناظرة والحجاج.
2 . التوازن في عرض إيجابيات المجتمع وسلبياته.
3 . التزام الطلاب بالواقعية والصدق والموضوعية في الطرح.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: