قوِّمها

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

يحاسب نفسه

عنوان النشاط:

قوِّمها

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعة ونصف

فكرة النشاط:

مناقشة حول أفضل الطرق التي يتبعها الإنسان لتقويم نفسه ومحاسبتها

المحتوى:

1 - وسائل عملية لمحاسبة النفس
 2 - طرق تقويم النفس وتعويدها الخير

ارشادات التنفيذ:

1 . يعد المعلم قائمة مسبقة لوسائل لمحاسبة النفس، ويزود بها الطلاب تعليقا على وسائلهم الخاصة التي اقترحوها.
2 . يعمل المعلم على إشراك كل الطلاب في النقاش.
3 . يشجع المعلم الطلبة على إعداد خرائط ذهنية أو قوائم للوسائل المقترحة ويتم تعليق أفضلها.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة مشاركة الطلاب وتفاعلهم وتحفزهم للمشاركة.
 2. إعداد قوائم وخرائط ذهنية تتضمن وسائل فعالة للمحاسبة
 3. استيفاء محتوى النشاط.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: