معيار التميز

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

يتميز بإتقان العمل

عنوان النشاط:

معيار التميز

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

تلخيص كتاب

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

3 ساعات

فكرة النشاط:

يلخص الطلبة كتاب "الإتقان" لروبرت غرين

المحتوى:

1 - أهمية إتقان العمل وفوائده
 2 - أثر إتقان العمل على الفرد والمجتمع، ودوره في التقدم
 3 - خطورة إهمال إتقان العمل
 4 - إتقان العمل وإعلاء قيمته في الإسلام
 5 - الجوانب المختلفة للإتقان في حياة الفرد.
 6 - وسائل إتقان العمل.

ارشادات التنفيذ:

1 . يقسم المعلم الطلبة إلى مجموعات، كل مجموعة خمسة أفراد، ويقسم عليهم الكتاب كل مجموعة تلخص الجزء المقرر لها.
2 . يختار المعلم طالبين من كل مجموعة لعرض الجزء الذي لخصته مجموعتهم.
 3 . يحرص المعلم على توفير جو يسمح بالتركيز.
 4 . يحرص المعلم على قراءة الكتاب واستيعابه جيدا قبل البرنامج
 5 . من خلال خبرة المعلم بالطلبة يستحسن أن يوكل كل مجموعة بالجزء الذي تحتاجه أكثر من غيره.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المنتهين من التلخيص إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2. تفاعل الطلبة مع زملائهم أثناء عرض التلخيصات. 
3. ظهور الأثر الوجداني للكتاب في كلمات الطلبة.
 4. تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط. 
5. استيفاء تلخيص الكتاب كاملًا

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: