تجميل الأخلاق

مجال الدراسة:

المجال السلوكي

المعيار التربوي:

يقترح حلولاً لعلاج الخلل السلوكي

عنوان النشاط:

تجميل الأخلاق

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

ورقة عمل - مناقشة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

ورقة عمل يعدها الطالب لتناول أهم المظاهرالسلوكية السيئة واقتراح سبل العلاج لها، يعقبها مناقشة بين المعلم والطلاب حول أوراق العمل

المحتوى:

يختار كل طالب ثلاثة مظاهر مما تمت مناقشته في معيار (ينتقد المظاهر الأخلاقية السيئة)، ويقدم حلولا إبداعية فعالة لكل مظهر منها

ارشادات التنفيذ:

1. يختار كل طالب ثلاثة مظاهر من مظاهر سوء الخلق، ويمكن أن تكون هي هي المظاهر التي عمل عليها في نشاط التقويم في معيار (ينتقد المظاهر الأخلاقية السيئة).
2. يستفيد الطالب محتوى النشاط السابق.
 3. يعدد الطالب مداخل العلاج ويقدم بدائل فاعلة لعلاج كل مظهر.
 4. يقرأ المعلم أوراق الطلاب ويتناقش معهم فيها، ويحرص على تفاعلهم معه في المناقشة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركين إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2. مدى استفادة الطلبة من محتوى النشاط السابق. 
3. جودة أوراق العمل المقدمة من الطلبة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: