فقه تحمّل المسؤولية

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

قادر على تحمل المسؤولية

عنوان النشاط:

فقه تحمّل المسؤولية

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة

أسلوب النشاط:

تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مناقشة بين المعلم والطلبة، عن أنواع المسؤوليات، وأهمية تحملها بشجاعة ورحابة صدر

المحتوى:

1 . حديث (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته)، وصور أخرى للمسؤولية.
 2 . تحمل المسؤولية في علاقة الإنسان (بربه، بنفسه، بأسرته، بمجتمعه).
 3 . صور عدم تحمل المسؤولية في هذه العلاقات.
 4 . كيف يحقق المرء تحمل المسؤولية؟

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد من قبل المعلم لمحتوى المناقشة.
 2. العناية بالتفاعل وحث الطلبة على المشاركة.
 3. العناية بضرب الأمثلة من واقع الطلبة وحياتهم اليومية.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الحضور في المناقشة إلى العدد الإجمالي المفترض. 
2. نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
 3. مدى تفاعل الطلبة مع المعلم أثناء المناقشة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: