الطائرة المتحطمة

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

قادر على اتخاذ قرارات فاعلة

عنوان النشاط:

الطائرة المتحطمة

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

لعبة مهارية

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعة ونصف

فكرة النشاط:

لعبة مهارية، فيها تخيل لموقف تحطم طائرة، ويحتاج من الفريق إلى اتخاذ قرار سريع

المحتوى:

قصة طائرة سقطت وتحطمت في جزيرة مهجورة، وسوف تنفجر خلال 12 دقيقة، والناجون يجب أن يختاروا جماعيا ثلاثة أشياء فقط خلال 10 دقائق ليخرجوها من الطائرة، وينبغي أن تسد هذه الأشياء ضروريات النجاة في هذه الجزيرة المنعزلة الموحشة، وهناك قائمة بـ 15 شيء موجود في الطائرة ليختاروا من بينهما (أعواد ثقاب، كرتونة زجاجات عصير زجاجية، كرتونة زجاجات مياه بلاستيكية، سترات للتدفئة، حقيبة كتب ومجلات، قارب نجاة قابل للنفخ لشخصين أو ثلاثة، بوصلة، رش مضاد للحشرات، عدة خياطة، كشاف إضاءة، بطاطين، حقيبة إسعافات أولية، مذياع، فأس، سلاح ناري)

ارشادات التنفيذ:

1. يقسم المعلم الطلبة إلى فرق متوسطة (5 طلاب).
 2. يشرح معلم فكرة اللعبة للطلاب، وأن المطلوب هو اتخاذ القرار الصائب. 
3. يدون المعلم قائمة الأشياء على السبورة أو على لوحة، ويخفيها ولا يظهرها إلا بعد شرح الفكرة وبدء التوقيت. 
4. ليس هناك اختيار صائب بعينه والمراد ملاحظة المعلم لآليات اتخاذ القرار التي سار على وفقها كل فريق.
 5. يعقب المعلم في النهاية بذكر الملاحظات على أداء الطلبة والتنبيه على أهمية آليات اتخاذ القرارات في دقتها وسرعتها

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. عدد المشاركين إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2. إجادة الطلبة مبدئيا في تنفيذ النشاط.
 3. مدى تفاعل الطلبة مع المعلم أثناء المناقشة والتعقيب.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: