•تقويم نموذج مشاريع الطلاب من خلال (المحتوى - العرض - الطريقة والأسلوب الإبداعي)
الكفاية الخاصة:
يظهر اقتداءه بالنبي صلى الله عليه وسلم
النشاط
3-34
يدشن المعلم حملة (قدوتي) بين الطلاب بعرض المقطع القصير:
يوزع المعلم الطلاب إلى مجموعات تعلم.
يطلب من الطلاب تجهيز عرض يتحدث عن فوائد الاقتداء بالرسول محمد صلى الله عليه وسلم ويعطيهم فترة ليومين-من المهم أن يشرح لهم شرحا موجزا عن طريقة العمل بالمشاريع وعوامل نجاحها-، ثم يطلب أن يعرضوها بطريقة إبداعية (عرض تقديمي - تصاميم - مشهد - مقطع ....)بحيث تُقيَّم كل مجموعة على المحتوى وعلى حسن العرض ومدى إبداع الفكرة وتأثيرها.
يقرأ عليهم قول الله تعالى ( لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ الَّلِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّنَ كَانَ يَرْجُو الَّلَ وَالْيَوْمَ الْخِرَ وَذَكَرَ الَّلَ كَثِيرًا) ويختم بتفسيرها ومضامينها.
في يوم العرض يجهز المعلم المسرح بلوحات جدارية عن القدوة ويقيم فعالية عرض المشاريع ويعلق عليها.