|
|
يجيد مهارات التحدث والاتصال
|
يراعي أدب الحديث مع الآخرين
|
التعلم من خلال الأنشطة |
|
|
يمتلك مهارات التفكير المناسبة
|
يحسن مهارة حل المشكلات
|
التفكير الناقد (المنظمات البصرية)، التعلم التعاوني، الحوار والنقاش. |
|
|
يمتلك مهارات التفكير المناسبة
|
يحسن مهارات التفكير التحليلي
|
التعلم من خلال الأنشطة |
|
|
يمتلك مهارات التفكير المناسبة
|
يحسن مهارة حل المشكلات
|
الكتابة الذاتية. الحوار والنقاش |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
استراتيجية (قائمة، مجموعة، علامة). |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
التعلم من خلال الأنشطة(تمرين المرآة - أنت مهم) |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
العصف الذهني، التعلم من خلال الأنشطة( شجرة الأهداف). |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
العصف الذهني، التعلم من خلال الأنشطة( حقل الألغام). |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
حل المشكلات، التعلم من خلال الأنشطة (لعبة البناء). |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
مشروعات العمل (إعداد جدول زمني خاص بكل طالب). |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
المناقشة وطرح الأسئلة، التعلم بالتخيل(تمرين تخيل نفسك) |
|
|
يدير ذاته بفعالية
|
يدير ذاته وفق مهارات وعادات النجاح
|
استراتيجية المعرض، التعلم من خلال الأنشطة( تمرين نهر الحياة). |
|
|
يجيد مهارات التحدث والاتصال
|
يحسن مهارات الحوار
|
التعلم من خلال الأنشطة (تمرين الأعمى والأخرس) |
|
|
يجيد مهارات التحدث والاتصال
|
يحسن مهارات الحوار
|
التفكير الناقد، التعلم من خلال (استراتيجية الملاحظة والكتابة الحلَقية) |
|
|
يجيد مهارات التحدث والاتصال
|
يحسن مهارات الحوار
|
البحث والاستقصاء |
|
|
يجيد مهارات التحدث والاتصال
|
يحسن مهارات الحوار
|
الضيف الزائر |
|
|
يحسن استخدام التقنية
|
يوظف التقنية في تحقيق أهدافه
|
الضيف الزائر(ندوة)، مشروعات العمل |
|
|
يحسن استخدام التقنية
|
يوظف التقنية في تحقيق أهدافه
|
ضيف زائر، مشروعات العمل. |
|
|
يحسن استخدام التقنية
|
يوظف التقنية في تحقيق أهدافه
|
مشروعات العمل |
|
|
يحسن استخدام التقنية
|
يوظف التقنية في تحقيق أهدافه
|
مشروعات العمل (مسابقات) |