(التقويم الذاتي): يعرض المعلم جدول التزام وعهد على الطلاب تشير إلى التزامهم بالصلاة في المسجد والصلاة في جماعة ما أمكنهم
الكفاية الخاصة:
يحافظ على أداء الصلوات الخمس في المسجد
النشاط
3-49
يقوم المعلم بإحضار وعاءين شفافين بنفس الحجم، ومجموعة من الكرات الزجاجية تكفي لملئ الوعاءين، يروي المعلم قصة أحد الأشخاص الذي يقوم بالمحافظة على صلاة الجماعة في المسجد ولنفترض اسمه (س) وآخر يقوم بالصلاة في منزله وهو(ص)، يقوم المعلم برواية القصة بطريقة يذكر فيها أكثر من مرة أن الشخص (س)صلى في المسجد يضع ملء قبضة يده من الكرات الزجاجية داخل الوعاء، بينما الشخص(ص) يضع كمية أقل بكثير من الكرات الزجاجية داخل الوعاء، بحيث في نهاية القصة يكون وعاء الشخص(س) ممتلئ ووعاء الشخص(ص) أقل امتلاءً.
يناقش المعلم الطلاب في أحداث القصة وما الذي يستنتجونه منها، والهدف من الكرات الزجاجية، يوضح المعلم أن الفرق هو الصلاة في الجماعة والصلاة في البيت وجزاء كل صلاة، والمقارنة بينهما.
في نهاية الحوار والنقاش يستعرض المعلم الآيات والأحاديث التي تتحدث عن صلاة الجماعة وفضلها وخطورة تركها.