وضوح وطموح

مجال الدراسة:

التحصيل الدراسي

المعيار التربوي:

يتأهل نفسيا للتميز في التحصيل الدراسي

عنوان النشاط:

وضوح وطموح

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة

أسلوب النشاط:

تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مناقشة بين المعلم والطلبة عن الثقة والطموح في جمال التحصيل الدراسي

المحتوى:

1 .دعوة الشريعة إلى علو الهمة والتفكير الإيجابي.
2 . حاجة الأمة إلى تميز أبنائها في مختلف مجالات المعرفة.
3 .نماذج للطموح وعلو الهمة في التحصيل والمعرفة.
4 .حسن الظن بالله، وبما أودعه في كل واحد منا من قدرات وذكاءات وكفاءات.
5 . من أعظم أسباب الفشل: اليأس، والتردد، وضعف الطموح

ارشادات التنفيذ:

1 الإعداد الجيد من قبل المعلم لمحتوى المناقشة.
.2 العناية بالتفاعل وحث الطلبة على المشاركة.
.3 العناية بضرب الأمثلة من واقع الطلبة وحياتهم اليومية

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة الحضور في المناقشة إلى العدد الإجمالي المفترض.
.2 نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
.3 مدى تفاعل الطلبة مع المعلم أثناء المناقشة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: