شراء القبعات الست

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

يمتلك عادات عقلية إيجابية

عنوان النشاط:

شراء القبعات الست

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

تلخيص أجزاء من كتاب

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

3 ساعات

فكرة النشاط:

تقسيم الطلاب لست مجموعات تقرأ كل مجموعة فصلا من الكتاب ثم تلخصه في صورة نقاط سريعة وتعرضه على بقية الطلبة.

المحتوى:

كتاب: )قبعات التفكري الست( إلدوارد دي بونو، ترمجة/ خليل اجليوسي، أبو ظيب، اجملمع 
الثقايف، .2001

ارشادات التنفيذ:

1 .تلخص كل مجموعة الفصول الخاصة بطريقة عمل إحدى القبعات الستة، ثم يشرح  ممثل المجموعة ملخص ما قرؤه للطلبة في عشر دقائق.
2 . يتنقل المعلم بين المجموعات لرياقب ويقو / عمل المجموعة بتلخيص النقاط المعرفية والمهارية الأساسية في الكتاب.
3 . يوفر المعلم قبل بدء النشاط نسخا ورقية أو إلكرتونية من الكتاب المذكور في محتوى النشاط

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 . تركيز الطالب فب القراءة وعدم الانشغال بالأجهزة اللوحية أو الكللم الجانبي.
2 . نسبة مشاركة الطلاب من كل مجموعة في عمل النشاط.
3 . جودة التلخيص المستمد من المادة المقروءة وجودة إلقائه على الطلبة وفهمهم له.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: