هل تحافظ على صحتك ؟

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

يحرص على نمط الحياه الصحي

عنوان النشاط:

هل تحافظ على صحتك ؟

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

عصف ذهني تتبعه مجموعة عمل

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتين

فكرة النشاط:

عصف ذهني جماعي يهدف إلى استخراج أكبر كم ممكن من العادات اليومية غير الصحية التي نقوم بها ثم تقسيم الطلبة إلى مجموعات عمل لبحث سبل تدارك أهم خمسة نتائج.

المحتوى:

1.عادات صحية خاطئة في النظافة الشخصية.
2.عادات خاطئة في النمط الغذائي.
3.عاداتخاطئة في اللياقة البدنية والحركة.
4.عادات خاطئة في الوقاية من الأمراض والعلاج.
5.عادات خاطئة في الصحة النفسية

ارشادات التنفيذ:

1.يحرص المعلم على تنبيه الطلبة إلى ضرورة عدم نقد أو مناقشة أية فكرة أثناء العصف
2.يتنقل المعلم بين مجموعات العمل لتوجيههم ونصيحتهم لضمان واقعية الحلول ومشروعيتها

مؤشرات نجاح البرنامج:

1.كثرة الأفكار الناتجة عن عملية العصف ومدى مناسبتها لعنوان النشاط بالفعل.
2. نسبة الطلاب المنخرطين في المشاركة في عمل المجموعات دون تكاسل أوتخلف.
3. واقعية وإبداعية وعدم تكلف الفوائد التي تخرج بها كل مجموعة من العمل.
4.الجمال الفني للورقة الناتجةعن عمل المجموعة كمؤشر على اهتمام الطلاب بالنشاط

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: