كن مرناً

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

قادر على تغيير طريقته في التفكير

عنوان النشاط:

كن مرناً

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

مهارة المرونة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعة واحدة

فكرة النشاط:

عصف ذهني ونقاش جماعي للتدريب على مهارتي المرونة التكيفية والتلقائية، وذلك عن طريق أسئلة يطرحها المعلم لهم من محتوى النشاط المذكور.

المحتوى:

1 . اذكر الطرق التي يمكن بها التقليل من زحمة الطرق.
2 . اذكر ط رق ا لكي الملابس دون الحاجة للمكواة.
3 . اذكر الطرق التي يمكن بها الوصول لقمة جبل بدون تسلقه.
4 . اذ ك ر ط رق ا مختلفة لجمع الأوراق المنثورة على الأرض.

ارشادات التنفيذ:

1 . يحرص المعلم على تنبيه الطلبة إلى ضرورة عدم نقد أو مناقشة أية فكرة أثناء العصف الذهني.
2 . المقصود من النشاط هو تدريب الطلبة على المرونة التلقائية )وهي إنتاج استجابات متنوعة مناسبة لمشكلة أو موقف( وعلى المرونة التكيفية )وهي القدرة على تغيير الحالة الذهنية التي ينظر بها الفرد من خلالها إلى حل مشكلة محددة، بغرض توليد حلول جديدة ومتنوعة لمشكلة ما( وليس المهم هو الحلول المطروحة نفسها.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. كثرة الأفكار الناتجة عن عملية العصف ومدى مناسبتها لعنوان النشاط بالفعل.
2. نسبة الطلاب المنخرطين في المشاركة في عمل المجموعات دون تكاسل أو تخلف.
3. اتصاف الأفكار المطروحة بالإبداع والمرونة والتكيف والبعد عن الطرق التقليدية المعتادة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: