مداداليراع

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تنمو ثروته اللغوية

عنوان النشاط:

مداداليراع

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

مسابقة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعة

فكرة النشاط:

سابقة أفضل صياغة لمقال صغير الحجم، يسعي فيه الطالب إلىصياغة فكرة ما بألفاظ جزلة إبداعية

المحتوى:

يختار الطالب المحتوى من عنده، فيصوغ المعنى الذي يحب أن يعبر عنه

ارشادات التنفيذ:

1.يناقش المعلم الطلبة في الموضوع الذي يريد أن يتكتب فيه كل واحد منهم.
2.يصوغ كل طالب الموضوع في صورة مقالصغير.
3.يقيم المعلم مقالات الطلبة من جهة الصياغة والفصاحة والبلاغة وجزالة الألفاظ.
4.يسلم المعلم جائزة لأفضل مقال، ويشيد بالجوانب الحسنة في بقية المقالات.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1.نسبة المشاركين إلى العدد الإجماليالمفترض.
2.جودة المقالات التي قدمها الطلبة من جهة المعنى والصياغة.
3. ظهور أثر النشاطين السابقين في مقالات الطلبة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: