وتعاونوا

مجال الدراسة:

التحصيل الدراسي

المعيار التربوي:

يمارس استراتيجية تعلّم الأقران أثناء المذاكرة بفاعلية

عنوان النشاط:

وتعاونوا

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مناقشة بين المعلم والطلاب عن استراتيجية تعلم الأقران وأهميتها وصورها

المحتوى:

1. التعريف باستراتيجية تعلم الأقران.
2 . الفرق بين تعلم الأقران وتعليم الأقران.
3 . ثمار التعلم الجماعي والتعليم التعاوني.
4 . آداب وقواعد تعليم الأقران والتعلم منهم.
5 . صور ونماذج تعلم الأقران وتعليم الأقران.
6 . فائدة استراتيجية تعليم الأقران للمعلم والمتعلم.

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد من قبل المعلم لمحتوى المناقشة. 
2. العناية بالتفاعل وحث الطلبة على المشاركة.
3 . العناية بضرب الأمثلة من واقع الطلبة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الحضور في المناقشة إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2. نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
 3. مدى تفاعل الطلبة أثناء المناقشة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: