علّمنا مهارات التفكير التحليلي!

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

يمارس بعض مهارات التفكير التحليلي

عنوان النشاط:

علّمنا مهارات التفكير التحليلي!

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

تعليم تعاوني

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

3 ساعات

فكرة النشاط:

يتعاون الطلاب في التعليم المشترك لبعضهم البعد حيث يقوم طالب بإلقاء كلمة قصيرة لا تتجاوز خمس دقائق لشرح إحدى مهارات التفكير التحليلي ويقوم الطالب الذي يليه بشرح مهارة أخرى، وهكذا حتى يفهم الطلاب جميع مهارات التفكير التحليلي.

المحتوى:

1. تحديد السمات والوصف الجامع.
2.  تحديد الخواص.
3. علاقة الجزء بالكل.
4.  إجراء الملاحظة.
5.  التتابع.
6. التفرقة بين المتشابه والمختلف.
7.  المقارنة والمقابلة.
8. التصنيف. 
9.  بناء المعيار.
10. التركيب ووضع الأولويات وعمل التصنيفات.
 11. رؤية العلاقات.
 12. إيجاد الأنماط.
 13. التخمين/ التنبؤ/ التوقع. 
14. تحديد السبب والنتيجة. 
15. إجراء القياس.
 16. التعميم.

ارشادات التنفيذ:

1 .يوفر المعلم للطلاب المراجع اللازمة للبحث والتنقيب والفهم الجيد قبل إلقاء كلمتهم.
2 . ينبه المعلم على الطلاب ضرورة استخدام مهارات الإلقاء ولغة الجسد والتواصل التي تعلموها خلال المستوى.
3 . يضمن الطالب في كلمته وضع أمثلة توضيحية لشرح المقصود المهارة.
 4 . يلخص المعلم كلمة كل طالب بعد انتهائه لضمان فهم الطلاب للمهارة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. انتباه الطلاب وإنصاتهم أثناء شرح الطلاب. 
2. مدى تفاعل الطلاب مع زملائهم.
 3. نسبة مشاركة الطلاب في التعليم التعاوني بالنسبة إلى العدد الإجمالي للطلاب في المحضن.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: