كيف تكون مباركًا

مجال الدراسة:

المجال الاقتصادي

المعيار التربوي:

يحرص على تنمية ماله وزيادة بركته بالأسباب الشرعية

عنوان النشاط:

كيف تكون مباركًا

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي مصغر

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

يقوم المعلم بتدريب الطلبة على الأخذ بأسباب البركة الدنيوية والدينية من خلال مواقف تمثيلية وتخيلية.

المحتوى:

1- وسائل عملية لتحري البركة في مواقف الحياة المختلفة. 
2- وسائل عملية لاجتناب محق البركة.
 3- أسباب اجتلاب البركة دينية ودنيوية، وأهمية الأخذ بها، وأثرها. 
4- خطورة إغفال البركة، أو ارتكاب أسباب محق البركة.

ارشادات التنفيذ:

1. يمكن أن يستعين المعلم بخريطة ذهنية موضحة لأسباب البركة يعلقها أمام الطلاب.
2 . يعد المعلم حقيبة تدريبية مناسبة قبل البدء، مع توفير وسائل عرض وتفاعل مناسبة. 
3. ينبغي تمكن المعلم من المهارات المقرر التدريب عليها. 
4. يحرص المعلم على خلق جو من التفاعل والمشاركة. 
5. يحرص المعلم على الطريقة العملية في التدريب على الوسائل.
6 . تغطية محتوى النشاط في البرنامج.
7 . العناية بالأمثلة التطبيقية القريبة من واقع الطلبة وحياتهم.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركين في البرنامج إلى العدد الإجمالي.
 2. مدى تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
 3. تفاعل الطلبة مع المدرب أثناء البرنامج.
 4. استيفاء غالب عناصر الخريطة الذهنية -أسباب البركة- بالتدريب.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: