أسرار هود

مجال الدراسة:

المجال الاجتماعي

المعيار التربوي:

يعي دروه الاجتماعي

عنوان النشاط:

أسرار هود

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

مدارسة قرآنية

أسلوب النشاط:

تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مدارسة لآيات من سورة هود، تهدف إلى استخراج الطلاب لأهم أسس ومقومات التغيير المجتمعي من خلال السورة.

المحتوى:

الآيات من سورة هود، من آية 112 إلى آية 123.
1. ما النصائح التي وجهتها السورة لراغب التغيير المجتمعي؟ 
2. ما أهم أسباب خذلان المجتمع وأهم أسباب توفيقه؟
3 . ما العلاقة بين الجانب الإصلاحي المادي الدنيوي، وبين الجانب الغيبي التوفيقي الإلهي؟

ارشادات التنفيذ:

1. يحرص المعلم على توجيه الطلاب نحو الأهداف المذكورة في محتوى النشاط توجيها غير مباشر لئلا يتطرقوا إلى أمور غير مطلوبة يستنفذون بها الوقت.
2. يحافظ المعلم على آداب التعامل مع النص القرآني ويحث الطلاب على اجتناب التكلف أو الشطط في فهم الآيات.
3. يقوم المعلم بتوفير كتاب مبسط للتفسير مع الطلبة مثل كتاب (المختصر في التفسير) أو التفسير الميسر ليسهل عليهم الاستقراء والبحث.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. انهماك الطلاب في عملهم أثناء المدارسة وملاحظة الاندماج بين أفراد المجموعة. 
2. كثرة الفوائد المستخرجة المتضمنة لمحتوى النشاط. 
3. جودة الاستنباطات المقدمة من الطلاب حول أسس ومقومات التغيير المجتمعي.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: