سلوكياتي الجديدة

مجال الدراسة:

المجال السلوكي

المعيار التربوي:

يعمل على تقويم سلوكه

عنوان النشاط:

سلوكياتي الجديدة

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

مهارة اعتبار جميع العوامل CAF

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

3 ساعات

فكرة النشاط:

يقوم كل طالب بإعداد مشروع شخصي خاص به لتقويم سلوكه باستخدام مهارة اعتبار جميع العوامل، ثم يعرض خطته على أقرانه.

المحتوى:

1. العوامل التي تؤثر على الفرد نفسه.
 2. العوامل التي تؤثر على الآخرين.
 3. العوامل التي تؤثر على المجتمع بشكل عام.

ارشادات التنفيذ:

1. لابد أن يكون المدرب متقناً للبرنامج وذلك بقراءة محتوى البرنامج وأمثلته بشكل عميق.
2. يقوم الطالب بوضع خطته بتعديل أهم 3 سلوكيات ضارة له، واستدامة أهم 3 سلوكيات حميدة.
3. يجب على الطالب أن يقوم بوضع خطته الشخصية في إطار اعتبار العوامل جميعها كما هو موضح في المحتوى، وذلك قبل وضع أية خطوة في خطته الشخصية.

4. من المهم اعتبار أنه يختلف درس "اعتبار جميع العوامل (CAF)"عن درس "معالجة الأفكار (PMI)" حيث ان أداة "معالجة الأفكار (PMI)"هي عبارة عن ردة فعل مباشرة للموقف، في حين أن "اعتبار جميع العوامل (CAF)"عبارة عن أداة تُستخدم لاستكشاف الوضع العام للموقف وذلك قبل الاتيان بفكرة ما0 وقد تتداخل هاتين
الأداتين احياناً لأن بعض العوامل التي يجب أخذها بعين الاعتبار لها جانب موجب أو سالب، ولكن الهدف الأساسي من اعتبار جميع العوامل هو الحصول على أكبر قدر من العوامل الهامة دون النظر إلى كونها عوامل مُفضلة أو لا

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركين في الدرس إلى العدد الإجمالي المفترض. 
2. مدى تكامل الخطة الشخصية الموضوعة من قبل الطلاب.
 3. تغطية عناصر محتوى النشاط كاملة.
 4. فهم الطلاب لطريقة اعتبار جميع العوامل وتطبيقها بشكل جيد.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: