الدواعي والأسباب

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

يعظم حرمات الإسلام

عنوان النشاط:

الدواعي والأسباب

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

عصف ذهني- تحليل

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

عصف ذهني لمعرفة الدواعي والأسباب التي قد تؤدي إلى عدم تعظيم حرمات الإسلام- ثم تحليلها وتصنيفها، واقتراح وسائل لعلاجها.

المحتوى:

أ- الأسباب المفضية إلى عدم تعظيم حرمات الإسلام، مثل:
 1 -الجهلبهذهالحرمات.
 2 - الجهل بفضل من يعظمها.
 3 - الجهل بعواقب عدم تعظيمها.
ب- وسائل معالجة هذه الأسباب، مثل:
 1 - المشاركة في مشاريع وبرامج لتعزيز تعظيم حرمات الإسلام.
 2 - برنامج قراءة في باب تعظيم الحرمات.
3 - التواصي الدائم بتعظيم الحرمات، والتناهي عما قد يظهر من الاستخفاف غير المقصود بها.

ارشادات التنفيذ:

1- يتم عرض كافة الأفكار بدون مراجعة وبلا استثناء لأي رأي.
 2- يحرص المعلم على استثارة الدافعية لدى كافة الطلاب للمشاركة في العصف والتحليل.
 3- يوجه المعلم مسار التفكير لدى الطلاب بذكر بعد النقاط من محتوى النشاط.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. مدى تفاعل الطلاب للمشاركة. 
2. كثرة وتنوع الأفكار المطروحة.
 3. جودة تحليل وتصنيف الأفكار.
 4. واقعية الحلول المقترحة كعلاج.
5.  حرص الطلاب على الخروج ببرنامج عملي لتعظيم حرمات الإسلام.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: