#كتاب ـ ربي

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

يؤمن بالكتب

عنوان النشاط:

#كتاب ـ ربي

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

حملة إليكترونية موجهة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

نصف ساعة

فكرة النشاط:

يتشارك الطلاب في عمل حملة إليكترونية على مواقع التواصل الاجتماعي، من خلال وسم #ذوقيات ، يخاطبون من خلاله الشباب في مرحلتهم العمرية، ويدعونهم إلى التمسك بالمعاني التي تعلموها في هذا المعيار.

المحتوى:

1 . التعريف بالقرآن
 2 . علاقة القرآن بالكتب السابقة
 3 . عظمة القرآن وإعجازه
 4 . واجبنا نحو القرآن والكتب السماوية
 5 . أهمية الاختبار الدوري لعلاقتنا بالقرآن

ارشادات التنفيذ:

1 . يشرح المعلم الفكرة للطلاب بشكل مقتضب، مع الإشارة لأهمية نشر ما نتعلمه بين الناس بشتى الطرق الفعالة.
2 . يحث المعلم الطلبة على الاستفادة من محتوى نشاطي التحضير والتفعيل.
 3 . يتابع المعلم الوسم وكتابات الطلبة فيه، ويصحح لمن أخطأ.
 4 . في النهاية، يناقش المعلم التجربة مع الطلبة، وأهم إيجابياتها وعقباتها.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركين إلى العدد الإجمالي المفترض. 
2. مدى انتشار الوسم وعدد المنشورات فيه.
 3. مدى تغطية المنشورات لعناصرمحتوى النشاط.
 4. جودة منشورات الطلبة من جهة المعنى والصياغة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: