مع الصادقين!

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

يعترف بأخطائه بشجاعة

عنوان النشاط:

مع الصادقين!

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

مدارسة لحديث نبوي / مهارة المقارنة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مدارسة لقصة كعب بن مالك رضي الله عنه. بحيث تستخدم مجموعات الطلاب مهارة المقارنة للمقارنة بين حال كعب بن مالك واعترافه بخطئه بحال المنافقين الذين جاؤوا بألف عذر منمق

المحتوى:

1. مدارسة حديث قصة كعب بن مالك وتخلفه عن غزوة تبوك، في الصحيحين.
2 . مهارة المقارنة بين كعب وبين المنافقين من حيث:
• تشابه الخطأ الظاهري لهما.
 • الدافعية الذاتية لكل منهم في فعله.
 • التصرف بعد الخطأ.
 • تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع كل منهم.
 • تسمية الله لكل منهم.
 • المآل.

ارشادات التنفيذ:

1. يستعين المعلم بوسائل العرض الحديثة لعرض الأثر محل المدارسة عليهم.
 2. يتلقى منهم آراءهم ويقومها بحيث تخرج دون تكلف.
 3. يحرص المعلم على التعليم التفاعلي في المناقشة المفتوحة ولا يكتفي بالإلقاء.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 . كثرة الفوائد التي تخرج بها كل مجموعة من الحديث.
 2 . نوعية الفوائد ومدى مناسبتها لعنوان النشاط والهدف منه.
 3 . انسجام عمل المجموعة وتكاملها.
 4 . نجاح ممثل المجموعة في التعبير عن أفكارها بشكل جيد.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: