حصون في وجه الكسب الحرام

مجال الدراسة:

المجال الاقتصادي

المعيار التربوي:

يبتعد عن أوجه الكسب والانفاق المحرمة

عنوان النشاط:

حصون في وجه الكسب الحرام

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة مفتوحة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

يعقد المعلم جلسة نقاشية مفتوحة مع الطلبة يتم فيها بحث إجابة سؤال: "ما وسائل الوقاية
والابتعاد عن الكسب المحرم؟ ".

المحتوى:

1- أهمية تجنب الكسب الحرام -ولو أقل القليل-.
2- وسائل الابتعاد عن الكسب الحرام.
3- أسباب الكسب الحرام وأضراره، وصور منتشرة منه.

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد مسبقا من المعلم للوسائل التي ينتوي تغطيتها والحديث عنها في
الجلسة النقاشية.
2. يحرص المعلم على الإدارة الجيدة لحلقة النقاش -خصوصا مع كثرة العدد-.
3. عدم تحول النشاط إلى محاضرة أو إلقاء أحادي الاتجاه، لكن تفاعل ونقاش.
4. تغطية النقاط الواردة في المحتوى، والمتضمنة في التحضير الخاص بالمعلم.
5. يعمل المعلم على تحويل الوسائل إلى خطوات عملية أثناء حديثه أو تعقيبه.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. مدى تفاعل الطلبة وتحفزهم للمشاركة والإدلاء بآرائهم.
2. تغطية كل العناصر الواردة في محتوى النشاط والوسائل المعدة مسبقًا
من المعلم.
3. طرح مجموعة من الوسائل الجديدة غير ما أعده المعلم

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: