مدارج السالكين

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

يبتعد عن اتباع الشهوات

عنوان النشاط:

مدارج السالكين

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

تدريس تبادلي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

يطلب المعلم من الطلاب تقسيم أنفسهم إلى مجموعات رباعية، يعطي كل مجموعة عدة وسائل لتزكية النفس مكتوبة بشيء من التفصيل، كل مجموعة تتكون من ملخص ومناقش وموضح ومتنبئ، ويكلف المعلم كل مجموعة بدراسة ومناقشة الوسائل المطروحة عليها، بحيث يلخص لهم الملخص مضمون هذه الوسائل، ويطرح المناقش أكبر عدد من التساؤلات المرتبطة بالمضمون الملخص، ويعين الموضح كل النقاط التي تحتاج إلى توضيح، والمتنبئ يوضح ما يتعلق بالموضوع من نقاك أخرى وما يترتب من أحداث على تطبيق الوسائل.

المحتوى:

1 . وسائل تزكية النفس ومفهوم كل وسيلة.
 2 . فضائل كل وسيلة من هذه الوسائل.
 3 . خطوات تطبيق هذه الوسائل.
 4 . العوائق المتعلقة بهذه الوسائل.

ارشادات التنفيذ:

1 . يشرف المعلم عن كثب على نشاط كل مجموعة.
 2 . تنتدب كل مجموعة أحدها للتعبير عن ملخص عملهم للمعلم وبقية الزملاء.
 3 . يعمل المعلم على تغطية كل نقاط المحتوى.
 4 .يحرص المعلم على وصول المضمون المقرر إلى كل الطلبة (وضوح وسائل التزكية المناقشة وما يتعلق بها).

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. فهم الطلبة لوسائل تزكية النفس وما يتعلق بها
 2. مدى تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
 3. مدى انتباه الطلاب أثناء ورش التدريس.
 4. وضوح عرض كل طالب لملخص عمل مجموعته.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: