المبالغون!

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

يتسم بالاعتدال

عنوان النشاط:

المبالغون!

المدة:

5

استراتيجية التنفيذ:

محاضرة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

3 ساعات

فكرة النشاط:

محاضرة يتجهز لها المعلم ويلقيها على مسامع الطلبة في المحضن التربوي.

المحتوى:

1 . مفهوم المبالغة.
 2 . مفهوم التفريط. 
3 . مفهوم التوازن والنوازع.
 4 . بعض جوانب مراعاة الاعتدال:
• طلب العلم الشرعي.
 • الدعوة إلى الله تعالى.
 • التعبد.
 • طلب المال.
5 . أسس وضوابط تحقيق التوازن.
 6 . مهارات اكتساب الاعتدال النفسي.

ارشادات التنفيذ:

1 . يستعين المحاضر بوسائل العرض البصرية الحديثة في محاضرته.
 2 . يحرص على اعتماد الأسلوب التعاوني التفاعلي بين الملقي والمتلقي.
 3 . يهتم المعلم بطبقات صوته وسرعة كلامه واختيار ألفاظه وتجنب التطويل أو الاختصار
الشديد، وتحديد الأوقات المناسبة لطرح الأسئلة التنشيطية أو التقويمية.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. انتباه الطلاب للمحاضرة أثناء إلقاء المعلم وتدوينهم للملاحظات في كراستهم.
 2. تفاعل الطلبة مع المحاضر والاستجابة لأسئلة المعلم.
 3. نوعية الأسئلة الاستفسارية التي يوجهها الطالب للمحاضر أثناء الإلقاء.
 4. قدرة الطالب على تجنب المبالغة في تقييم المحاضرة كمؤشر على فهمه واستيعابه لمضمون المحاضرة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: