ليس حوارًا للطرشان

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

يتمكن من مهارات التواصل

عنوان النشاط:

ليس حوارًا للطرشان

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مسابقة/ لعب أدوار

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مسابقة بين الطلاب ينجح فيها الطالب الذي ينجح في تحقيق أجمل حوار ملتزم بآداب الاستماع والكلام.

المحتوى:

1 . التواضع.
 2 . الإصغاء.
 3 . الإنصاف.
 4 . حسن الظن.
 5 . احترام رأي الآخر.

ارشادات التنفيذ:

1 . يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى ثنائيات، وكل اثنين يقومان بالمحاورة في إحدى القضايا التي يطرحها لهم المعلم.
2 . يتم تقييمهم حسب آداب الحوار الخمسة المذكورة في محتوى النشاط.
 3 . يحصل الفائز على جائزة في نهاية النشاط.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركين في البرنامج إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2. نسبة الملتزمين بآداب الحوار وسط عدد المشاركين.
 3. تحسن الحوارات مع الوقت كدلالة على تعلم الطلاب بعضهم من بعض.
 4. تطبيق الطلبة لهذه المهارات في محضنهم بعد ذلك.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: