BLS

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

يأخذ بأسباب الوقاية والعلاج من المرض

عنوان النشاط:

BLS

المدة:

6

استراتيجية التنفيذ:

تدريب عملي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

أربع ساعات

فكرة النشاط:

مختصر لدورة الإسعافات الأولية والدعم الأساسي للحياة BLS يقدمها أحد الأطباء المختصين للطلبة في محضنهم.

المحتوى:

1 . التعامل مع حالات الاختناق للكبار.
 2 . التعامل مع حالات الاختناق للأطفال.
 3 . الإنعاش القلبي الرئوي للكبار.
 4 . الإنعاش القلبي الرئوي للأطفال.

ارشادات التنفيذ:

1 . ينبه المعلم على الطلاب بضرورة الاستماع والإنصات أثناء المحاضرة.
 2 . يستعين بأحدث وسائل العرض المتاحة لكسر الرتابة والملل عن الحضور.
 3 . ينبه على الطلاب بضرورة كتابة المعلومات الهامة والمعارف والمستنبطات.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. انتباه الطلاب للمحاضرة أثناء إلقاء الطبيب وتدوينهم للملاحظات في كراستهم. 
2. تفاعل الطلبة مع المحاضر والاستجابة لأسئلة الطبيب.
 3. نوعية الأسئلة الاستفسارية التي يوجهها الطالب للمحاضر أثناء الإلقاء.
 4. نجاح نسبة كبيرة من الطلاب في التدريب العملي الفعلي.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: